Je partage beaucoup sur le sujet sur mon compte Instagram. C'est à mon sens lié au climat scolaire et à mes fonctions de formatrice sur le sujet. Nous manquons cruellement de supports alors j'espère que ces activités vous aideront.
Chaque support proposé a sa fiche spécifique avec ses idées d'exploitation en classe.
Des film et courts-métrages
Un monde de Laura Wandel (2022)
Nora entre au CP et s'aperçoit vite que son frère, plus âgé, est "bousculé". Elle sent bien que ce n'est pas normal surtout que son frère lui demande de ne rien dire aux adultes et qu'ils ne font tous que jouer. Rien d'anormal, ce sont juste des jeux de grands...
Ce film, à hauteur d'enfant, montre à quel point la petite est partagée entre la raison et le cœur et que le harcèlement scolaire est grave.
Le cygne, court-métrage de Wes Anderson (2023) disponible sur Netflix.
Peter Watson, jeune garçon brillant et introverti, est harcelé par deux de ses camarades, Raymond et Ernie. Pas de violence mais le pouvoir de la suggestion est terrible. Tout est mécanique et métaphorique. C'est très fort.
"Drôles d'oiseaux sur une ligne à haute tension" des studios Disney Pixar.
Quand un oiseau géant arrive sur une ligne où d'autres oiseaux tous identiques sont tranquillement installés, forcément, ça dérange...
Le court-métrage, sans parole, est disponible sur youtube.
"Lou" des studios Disney Pixar.
Un petit garçon, dans une cour de récréation, embête les autres et leur prend leurs affaires. Il repère néanmoins quelque chose qu'il veut mais, pour une fois, va devoir faire quelques efforts pour le récupérer...
Ce petit court-métrage sans parole est une ode à l'empathie...
Il est disponible sur youtube.
Des activités concrètes à mener en classe
Le harcélomètre d'Anaëlle Schmit, professeure documentaliste
J'ai testé l'année dernière avec mes élèves en classe de cinquième de leur faire recréer cette affiche. Pour cela j'ai mis dans le désordre toutes les phrases présentes dans la frise et j'ai demandé aux élèves de reclasser ces phrases de la moins violente à la plus violente. Gros gros succès pour cette activité qui a permis de réfléchit quant à la gravité de ces actes et à leur impact sur les autres.
Créer un marque-page encourageant
Cette activité n'est pas nouvelle et est d'ailleurs déjà présente sur le blog. Elle fonctionne très bien et les créations des élèves peuvent être ensuite distribuées en libre-service au sein de l'établissement.
Parler du cyberharcèlement et du rôle des réseaux sociaux
Avec l'utilisation des réseaux sociaux, bon nombres de commentaires haineux apparaissent. On parle très vite de cyberharcèlement.
En me promenant sur instagram, j'ai pu très vite constater à quel point c'était présent. J'ai retenu trois photos: deux de Léna Mahfouf et une de Camille Cerf. J'ai ensuite fait des captures d'écran de propos malveillants dont elles ont été victimes.
L'activité se passe en trois phases. La première est une vision de la photographie avec paroles des élèves, paroles encadrées pour un débat : le but est de faire comprendre à ces ados adeptes des réseaux sociaux que leur avis public et malveillant n'a pas lieu d'être. La deuxième phase consiste à montrer les propos haineux...
Enfin, terminer la séance en montrant cette vidéo.
Des supports créés pour sensibiliser
Un jeu de l'oie dématérialisé
La MAE a créé un jeu de l'oie pour sensibiliser au harcèlement du CM1 à la 3e. En cycle 3, l'accent sera davantage mis sur le harcèlement tandis qu'en cycle 4, ce sera sur le harcèlement sexiste, sexuel et homophobe.
Vous pouvez télécharger gratuitement ici.
Des images pour parler des différents types de harcèlement
Parfois, des images valent mille mots, mille maux ... et peuvent permettre de libérer la parole.
Voici la dernière fiche de cette édition. J'espère sincèrement que ces supports vous aideront à parler de cela avec vos élèves, enfants, adolescents et à sensibiliser au maximum sur ce fléau.
Image extraite du film Rebecca of Sunnybrook Farm.
A bientôt,
Julie