Après les guirlandes de souhaits qui vous ont bien plu, j'ai proposé à mes élèves de troisième (qui n'avaient pas participé aux guirlandes) d'écrire sur des étiquettes ce qu'ils ont aimé pendant leur année, ce qu'ils ont détesté et ce qu'ils ont appris.
L'exercice introspectif fut difficile mais formateur.
Je les ai accrochés ensuite sur le mur extérieur à ma salle, à la manière des plaquettes de vœux japonaises pour, pourquoi pas, donner des idées aux autres élèves de l'établissement.
Si vous souhaitez aussi vous prêter à l'exercice ou le proposer à vos élèves, voici les supports.
J'en profite pour vous souhaiter une merveilleuse année. Je ne m'attarde jamais bien longtemps sur les voeux car j'ai toujours trouvé curieux et inutile de n'attendre que le mois de janvier pour souhaiter le meilleur à ceux qui nous entourent. Moi, je vous le souhaite toute l'année!
A très vite,
Julie
Merci Julie pour cette petite activité toute simple faite ce matin pendant ma dernière vie de classe. Mes élèves pourtant pas très expressifs d'habitude ont écrit plein de belles choses et j'ai même eu un "J'ai appris que j'aimais lire" qui a réchauffé mon coeur de prof !