• La Boite de Pandore

Des outils pour les élèves à haut potentiel

Dernière mise à jour : 2 nov. 2021

Le terme est à la mode depuis quelques années mais bien parce que les élèves à haut potentiel n'étaient pas reconnus auparavant. Nous avons désormais les ressources pour les identifier. Aussi, même si nous ne sommes pas officiellement formés, nous pouvons prendre des mesures pour aider nos élèves à s'épanouir dans nos classes. Encore une fois, je ne me pose pas en spécialiste, mais je vous fais part de ma modeste expérience. N'hésitez pas à me faire part d'astuces que vous mettriez en place de votre côté. C'est important que nous puissions communiquer sur le sujet.




Il faut bien prendre conscience qu'il n'y a pas qu'un seul profil d'élève à haut potentiel, si bien que ce vous mettrez en place pour un élève et fonctionnera, ne correspondra pas forcément à un autre. Il n'existe pas de recette magique, même si clairement cela nous simplifierait la tâche.


Si je ne devais garder qu'un conseil, ce serait la communication:

- avec l'élève qui a besoin de se sentir rassuré et d'avoir un référent dans ce milieu hostile pour lui que peut être l'école

- avec la famille qui connaît l'enfant et qui saura apporter des conseils

- avec l'équipe éducative pour trouver un équilibre et un enseignement adapté à l'élève, car il va falloir s'appuyer sur ses points forts et ses demandes pour gérer sa frustration et garder sa motivation intacte


Avec un élève hp, il faut savoir s'adapter! Exit l'enseignement classique (du moins de temps en temps), il va falloir anticiper les demandes et rester ouvert! Le point important est de bien comprendre que l'enfant hp, si il lit dans votre cours ou travaille sur autre chose, ne se désintéresse pas de ce que vous faites dans votre matière, mais il a besoin d'être nourri! Il va falloir mettre de côté une pseudo fierté et être flexible... Je le sais, c'est extrêmement difficile...


Être haut potentiel, c'est bien souvent avoir un retard émotionnel qui rend difficile le rapport avec les autres. Souvent, la sensibilité pose problème et il faut la gérer avec l'élève.


Mes remarques, encore une fois, ne sont pas des recettes miracle mais bien des pistes pédagogiques à exploiter. J'espère qu'elles vous aideront.


Julie

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